Création automatique des groupes interclasses

Bonjour,

Nous avons de nombreux collèges qui utilisent les groupes interclasses dans leurs fonctionnement.
J'ai plusieurs questions à ce sujet :
- Pour créer ces groupes, vaut-il mieux passer par les espaces partagés (avantage, le référent numérique du collège peut gérer lui même les groupes sans devoir passer par nous) ou bien vaut-il mieux passer par la création de groupes vides puis ensuite rajouter une qualité supplémentaire ?
- Dans un cas comme dans l'autre, comment automatiser le processus ? L'idée serait de pouvoir lancer une synchro automatique de tout cela comme on le fait aujourd'hui pour importer les utilisateurs depuis AAF. 

Merci de vos réponses.

Bonjour,
Si vous parlez des classes "à options", c'est un peu compliqué car la synchronisation des groupes secondaires koxo est organisée sur le principe que les élèves n'appartiennent qu'à une seule classe. Et ce n'est plus le cas avec l'arrivée de ces groupes d'options qui regroupent plusieurs élèves de classes différentes.

Il y a probablement plusieurs moyens de procéder, pour simple information voilà comment on procède dans mon lycée :
-création d'un groupe primaire regroupant ces groupes (crées manuellement à la demande, car peu de professeurs les utilise), avec modèle de création différent (sans utilisateurs, juste dossier de groupe et ACL)
-importation en masse des qualités supplémentaires des élèves et professeurs, qui leur donnent les accès adequat à ces groupes en plus de leur classe habituelle.





 

Bonjour
Il y a en effet plusieurs manières de procéder.
Il est difficilement automatisable ce fonctionnement car bon nombre d'exports (SCONET ou AAF) contiennent des groupes "techniques" qui correspondent souvent à des groupes provisoires ou non, réalisés pour effectuer des appels dans Pronote à des périodes précises ou toute l'année. Ces groupes Pronote peuvent ensuite être remontés par l'application dans SCONET.
Ces groupes sont souvent presque aussi nombreux que les élèves, et les noms ne sont pas souvent compréhensibles.
Il serait donc inutile de créer tous ces groupes (ou espaces partagés) dont personne ne comprendrait l'utilité et qui surchargeraient l'environnement de l'enseignant.
Il faut donc bien souvent trier ces données avant de les importer dans KoXo Administrator.
Cdt
le support

Bonjour,

Merci pour vos retours, je me doutais un peu des réponses. Je dirais aux établissements de continuer à passer par leurs référents numériques.